Zdrowie

Mówcie powoli i wyraźnie, krótkimi zdaniami.
Ufajcie swojej intuicji, uży­wajcie zdrobnień, dziecięcych słów wtedy, kiedy macie chęć.
Dbajcie o kontakt wzroko­wy – twarzą w twarz. Dziecku łatwiej wtedy rozumieć, pod­patrzyć ruchy warg i języa. Z maluchem trzeba dużo się bawić, siedząc (leżąc) na podłodze.
Używajcie prostych stów, Maluch próbuje was zrozu­mieć. Postarajcie się mu to ułatwić.
Zwracajcie uwagę dziecka na niektóre słowa. Po: ?A te­raz zmienimy pieluszkę”, do­brze jest pokazać mu ją i po­wiedzieć: ?To jest pieluszka”.
Czytajcie głośno wierszyki. Jeżeli dziecka to nie nudzi, nawet po kilkanaście razy dziennie – maluchy uwiel­biają powtórzenia!
Rym i rytm znakomicie wbijają do głowy pewne sło­wa i całe frazy.
Śpiewajcie. Nie jest ważna melodia, tylko wspólne dzia­łanie, stwarzanie sytuacji, w której dziecko może coś dokończyć, dośpiewać.
Oglądajcie książeczki z wy­raźnymi ilustracjami. Pokazuj­cie na nich przedmioty, zwierzęta i ludzi. Nazywajcie wszystko, co widzicie. Pytaj­cie np.: ?Gdzie jest miś?” (ale nie zamęczajcie dzieci odpy­tywaniem).
Zawsze długo czekajcie na odpowiedź. Roczne dziecko jeszcze właściwie nie mówi, ale zaczyna już rozumieć sło­wa powtarzające się stale w tych samych sytuacjach. Może więc radośnie pisnąć, gdy zaproponujecie mu wyj­ście na spacer, albo skrzywić się, kiedy usłyszy, że czas na obiad. Może też użyć gestu. Na ?wypowiedź” dziecka, niezależnie od jej formy, trzeba zareagować: wyrazem czy prostym zdaniem. Tak rodzi się rozmowa.